Jugendliche und Sexualität



Anlässlich des 70. Jahrestages der Gründung der Vereinten Nationen wurde 2015 im Einklang mit ähnlichen jüngsten Initiativen der Weltgesundheitsorganisation der globale Interventionsplan 2016-2030 für die sexuelle und reproduktive Gesundheit von Frauen und Jugendlichen vorgestellt.

Die Überschneidung dieser Vorschläge und Rezidive, die sicherlich nicht zufällig sind, deutet darauf hin, dass die Aufmerksamkeit für dieses Thema anscheinend ein volles Bewusstsein erreicht hat, eine Aufforderung an Betreiber verschiedener Bereiche und Kompetenzen sowie an Politiker, zu einem strategischen Thema einzugreifen.

Die Sorge um die reproduktive und sexuelle Prävention und die Gesundheit von Frauen und Jugendlichen ist in der Tat eine Investition in die Zukunft, im wörtlichen Sinne, dass die neuen Generationen durch die jetzige weibliche Generation gehen.

Im Zusammenhang mit diesen Programmen wurde besonderes Augenmerk auf die Gruppe der Jugendlichen gelegt, die in vieler Hinsicht ungerechtfertigt weniger im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit standen. Wenn für erwachsene Frauen und Mädchen Fortpflanzungsmaßnahmen für die Erstere und ein allgemeiner Schutz für Letztere entwickelt wurden, waren diese für Jugendliche oft begrenzt und für Jugendliche eingeschränkt.

Angesichts einer weltweiten demografischen Struktur, in der die Bandbreite der Jugendlichen zwischen 12 und 18 Jahren liegt (aber einige Klassifizierungen setzen die Extremwerte der Pubertät auf 10 und 19 Jahre), umfasst sie heute eine sehr große Bevölkerungszahl - etwa eine Milliarde anderthalb Menschen - Interventions- und Präventionsinitiativen müssen den Bedürfnissen unterlegen sein.

Der erste Fehler bestand darin, dieses demographische Band in "fast kleine Mädchen" und in "fast Erwachsene" zu zerlegen, wobei nicht nur die Merkmale dieser individuellen Entwicklungsphase ignoriert, sondern auch die geographischen und kulturellen Unterschiede unterschätzt wurden.

In einigen Gegenden wird ein vierzehnjähriges Mädchen als Kind eingestuft und als solches behandelt, in anderen Gegenden wird es als Frau angesehen und hatte wahrscheinlich bereits eine Schwangerschaft.

Das erste Bewusstsein, das erlangt werden sollte, sollte das der Spezifität der lebenswichtigen Periode der Adoleszenz sein, mit der Typizität anatomischer, psychologischer und sozialer Transformationen und den relativen Instabilitäten, Empfindlichkeiten und Widersprüchen, die potenzielle Risiken bergen.

Nach Angaben der Vereinten Nationen soll in den Entwicklungsländern jedes dritte Mädchen vor dem 18. Lebensjahr eine konkrete Idee geben, was die Gesundheit, die Bildung und die Zukunftsaussichten gefährdet.

Frühe Schwangerschaften stehen im Zusammenhang mit Schwangerschaften im Teenageralter, mit allem, was dies gesundheitlich und darüber hinaus bedeutet. Fast die Hälfte des sexuellen Missbrauchs wird bei Mädchen unter 16 Jahren begangen . So wie Mädchen und Jugendliche Genitalverstümmelungen ausgesetzt sind und das höchste Risiko besteht, an HIV / AIDS oder anderen sexuell übertragbaren Krankheiten zu erkranken.

Das zweite Bewusstsein, das erworben werden muss, ist, dass das Ignorieren der potenziellen Risiken für eine so große Bevölkerung sehr hohe menschliche und wirtschaftliche Kosten verursacht . Zur Verringerung der Risiken gehören Präventions-, Informations- und Aufklärungsmaßnahmen, deren Kosten tatsächlich erheblich niedriger sind als die Kosten für ein Leben in Unordnung, für zu behandelnde kranke Menschen und für zukünftige erwachsene gefährdete Frauen.

Um die Risiken nicht zu ignorieren, müssen wir natürlich die Realität beobachten und eingreifen, und nicht so tun, als ob angeblich kulturelle oder religiöse Begründungen im Namen vorkamen.

Trotz der Diversifizierung von Alter und Ort gibt es die Themen Gewalt, Sexualität, Verhütung, Schwangerschaften, die für manche vielleicht unangenehm sind und deshalb nicht aus der realen Welt verschwinden. Die Bemühungen um gezielte Interventionen, die den jugendlichen Merkmalen Rechnung tragen und die Bedürfnisse einer sich verändernden Welt berücksichtigen, sollten alle einschließen, ohne Enthaltungen oder heuchlerische "Enthaltungen". Die Beharrlichkeit und das Wiederaufleben sozialer und sogar gesundheitspolitischer Visionen, die den verschiedenen Religionen untergeordnet sind, stellen sicherlich ein Hindernis dar, das in einigen Regionen der Welt relevant ist.

Ein drittes Bewusstsein, das stärker an das soziale und kulturelle System gebunden ist, ist die Notwendigkeit, nicht zu glauben, dass Jugendliche fast nur für Werbekampagnen und für den Konsum (in reichen Ländern) existieren, die manchmal von politischen Bewegungen umworben oder für das Internet ausgenutzt werden Arbeit oder Krieg (vor allem in armen Ländern), aber von beiden immer noch schlecht respektiert.

Darüber hinaus sind Jugendliche auch Subjektobjekte sozialer und juristischer Normen, die nicht oft widersprüchlich sind. In einigen Fällen werden sie Erwachsenen angeglichen, in anderen sind sie ohne Autonomie.

Die Verhaltensströmung und die Geschwindigkeit der Transformation von Menschen in dieser Altersphase ist bekannt, das Fehlen klarer Übergangsphasen ("Passagen" des anthropologischen Gedächtnisses) in vielen Gesellschaften macht die Grenzen noch unbestimmter und die Regeln nähern sich an insbesondere im Hinblick auf Reproduktion und Sexualität.

Die Aufmerksamkeit für das Thema sexuelle und reproduktive Gesundheit betrifft nicht nur die sexuelle Sphäre im engeren Sinne, sondern verweist auf das umfassendere Thema der Gesundheitserziehung.

Erziehung zur Sexualität bedeutet in erster Linie, Wissen zu vermitteln und zu erwerben, das dazu beiträgt, Verhaltensweisen zu vermeiden, die möglicherweise zu Infektionen, Krankheiten oder ungewollten Schwangerschaften führen und einen Lebensstil fördern, der auf dem Schutz der Gesundheit beruht.

Zweitens bedeutet es vor allem, die Menschen zur "Verantwortung" ihres Sexualverhaltens zu erziehen, durch das Wissen um die Risiken, die sie eingehen, zu einer guten Beziehung zu sich selbst und zu einer aktiven und bewussten Rolle beim Ausdruck ihrer Sexualität.

Die Menschen haben das Recht, ein bewusstes, sicheres und befriedigendes Sexualleben zu führen .

Dazu ist es erforderlich, dass sie informiert werden, Zugang zu sicheren Verhütungsmethoden, angemessenen Gesundheitsdiensten und fachkundiger Unterstützung haben. Insbesondere während des Jugendalters kann ein grundlegender Moment bei der Entwicklung der Persönlichkeit des Individuums und seines Gesundheitskonzepts, die Annäherung an eine "gute" Bildung und die Begegnung mit angemessenen sozio-gesundheitlichen Strukturen einigen der Jugendlichen entgegenwirken Hauptprobleme dieser Altersgruppe (Essstörungen und sexuelle Störungen).

Sowohl in Industrie- als auch in Entwicklungsländern, in denen der Zugang zu Bildung insbesondere für Mädchen leider eingeschränkt ist, sollte die Sexualerziehung ein wesentlicher Bestandteil des allgemeinen Bildungspfads werden. Die Bereitstellung von sexueller und reproduktiver Aufklärung bedeutet mehr Prävention und Wohlbefinden für alle.

Es besteht ein enger Zusammenhang zwischen diesen beiden Fragen, zum Beispiel kann eine frühe Schwangerschaft die Schulbildung unterbrechen (ein Phänomen, das besonders in Entwicklungsländern relevant ist, wo Schulabbrecher und Analphabetismus eine erschreckende Zahl haben) und folglich stark zurückgehen Möglichkeit einer wirtschaftlichen Autonomie von Frauen aufgrund des fehlenden Zugangs zum Arbeitsmarkt, wo dies möglich ist, während die Behandlungskosten für sexuelle und reproduktive Probleme die Armut von Individuum und Familie verschärfen.

In der Tat wirkt sich die Förderung der sexuellen und reproduktiven Gesundheit positiv auf das Leben der gesamten Gemeinschaft aus und sollte zwangsläufig im Jugendalter beginnen. Bildung für Jugendliche bedeutet auch, Krankheiten (die eigene und die ihrer Kinder) zu verhindern, häufig aufgrund mangelnder Kenntnis der üblichen Hygienevorschriften; Es bedeutet, geschlechtsspezifische Gewalt zu verhindern und Frauen und Männern angemessene Informationsinstrumente zur Verfügung zu stellen.

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