Der Mensch hat von Natur aus die Tendenz, feste emotionale Bindungen zu strukturieren.
Laut dem Psychologen John Bowlby, der die Bindungslehre, einen Meilenstein in der Geschichte der Psychologie, entwickelt hat, sind die Menschen biologisch veranlasst, von Kindheit an enge Beziehungen zu entwickeln: Das Neugeborene stellt tatsächlich eine bevorzugte Beziehung zur Figur her Sorgfalt folgt ihr, wird von ihrer Nähe getröstet, sucht in Momenten von Stress nach ihr.
Für das Kind bedeutet "Anhaften" an der Mutter den Versuch, "nahe genug" zu bleiben, es als sichere Basis zu nutzen, von der es sich entfernen kann, um die Umgebung mit Zuversicht zu erkunden und sich an ein Hindernis wenden zu können.
Die Bereitschaft der Mutter, eine sichere Basis zu schaffen, wird durch ihre Fähigkeit beeinflusst, sowohl den Wunsch des Kindes nach Anhaftung als auch den Wunsch, die Umgebung zu erkunden, zu erkennen und zu respektieren, sowie Beziehungen zu anderen Kindern und Erwachsenen.
Die besondere Beziehung, die sich zwischen Mutter und Kind entwickelt, gibt dem Kind das Gefühl der Sicherheit, das sich aus der Anwesenheit eines Erwachsenen ergibt, der sich um ihn kümmert, seine Bedürfnisse wahrnehmen und verstehen und angemessene Antworten geben kann.
Und es ist genau das Wohlbefinden, das sich aus wiederholten Erfahrungen positiver Interaktion mit der Mutter ergibt, aus der das Kind Aufmerksamkeit und Fürsorge erhält, was Bowlby als eine sichere Basis definiert .
Befestigungsarten
Jedes Kind baut eine spezifische Bindungsbeziehung auf, die auf der Verfügbarkeit der Mutter basiert: Wenn die Mutter eine sichere Basis für das Kind darstellt, ist das Bindungsmodell, das erstellt wird, sicher. Wenn dies nicht der Fall ist, wird ein Modell einer unsicheren Bindung erstellt.
Auf diese Weise können verschiedene Anbindungsmodelle erstellt werden , die auf der Grundlage strukturierter Studien und Beobachtungen in vier Kategorien unterteilt wurden:
· Sichere Befestigung
· Unsichere / vermeidende Befestigung
· Unsichere / ambivalente Befestigung
· Unorganisierte / Desorientierte Bindung
Es ist leicht zu verstehen, dass von den vier Kategorien nur die erste, die sichere Befestigung, für eine optimale Entwicklung des Kindes geeignet ist.
Dieses Modell ist strukturiert, wenn das Kind im ersten Lebensjahr Sicherheit erlebt hat, da sich die Mutter als reaktionsschnell erwiesen hat und angemessen eingreift, wenn das Kind es benötigt. So kann das Kind optimal wachsen und sich der Welt stellen.
Wenn das Kind andererseits in Bezug auf seine Bedürfnisse und Bitten um Hilfe Verschwendung erfährt, muss es irgendwie dafür sorgen, dass seine eigenen Probleme gelöst werden, ohne sich auf externe Unterstützung zu verlassen. Das Kind "beendet" also das Befestigungssystem und aktiviert das Erkundungssystem.
Dies führt zu einer so genannten unsicheren Vermeidung der Anhaftung : Das Kind bezieht sich nicht häufig auf die Mutter, konzentriert sich auf die Umwelt und erforscht diese unabhängig, ohne bei Unwohlsein mit der Mutter Kontakt aufzunehmen.
Im Gegenteil, das Kind mit unsicher-ambivalenter Bindung kann die Umgebung nicht ruhig erkunden und die Mutter nicht einmal als sichere Basis nutzen. Es zeigt ambivalente Verhaltensweisen: Es sucht den Kontakt mit der Mutter, lehnt es dann ab, umarmt die Mutter, drückt jedoch Ärger und Erregung aus.
Dieses Bindungsmodell wird definiert, wenn das Kind eine inkohärente Mutter erlebt: Manchmal lehnt man den Respekt vor den Bedürfnissen ab, manchmal aufdringlich. Das Kind, das nicht immer weiß, welche Reaktion seine Mutter haben wird, wacht ständig über sie und aktiviert das Befestigungssystem in Bezug auf das Erkundungssystem.
Desorganisierte-Desorientierte Bindung ist schließlich durch unterbrochenes Verhalten, Stereotypie, abnorme Körperhaltungen, Immobilität, bis hin zu Angst- oder Sorgeverhalten gegenüber dem Elternteil gekennzeichnet. Dieses Modell der Bindung hängt mit ungelösten Todesfällen und Traumata in der Geschichte der Eltern zusammen, die sich dann in den Interaktionen mit dem Kind durch Äußerungen der Angst äußern, die das Kind selbst erschrecken.
Dies führt beim Kind zu einem unlösbaren Konflikt zwischen der Tendenz, sich an den Elternteil als Quelle der Beruhigung angesichts eines furchterregenden Reizes zu wenden, und der Tatsache, dass der Elternteil selbst Angst weckt: Die Tendenz, sich zu nähern und sich zu entfernen, wird gehemmt. 'die Fähigkeit des Kindes, ein kohärentes Verhalten zu organisieren, überwältigen.
Die Bindung an zukünftige Beziehungen
Die Bindungsmodelle regulieren nicht nur die Interaktionen mit der Mutter, sondern werden auch in anderen Beziehungen erneut vorgeschlagen, da sie verinnerlicht werden und als Leitfaden für zukünftige Beziehungen dienen .
Wenn ein Kind ein Bindungsmodell entwickelt hat, das auf einer sicheren Bindung basiert, wird es eine Vertretung haben, die auf einer liebevollen und aufmerksamen Figur basiert, die des Vertrauens würdig ist, und einer Vertretung seiner selbst, die der Zuneigung würdig ist.
Wenn er stattdessen eine vermeidende Bindung aufgebaut hat, neigt er dazu, sich selbst nicht als würdig anzusehen, zuzuhören. Im Falle einer ambivalenten Bindung wird er dagegen widersprüchliche Vorstellungen von sich selbst haben.
Für die optimale Entwicklung des Kindes ist es daher unerlässlich, eine sichere Verbindung herzustellen. Dieses Bindungsmodell entsteht, wenn das Kind lernt, dass das, was es innerlich fühlt, verstanden und respektiert werden kann und dass die Mutter ihm die entsprechenden Antworten geben kann.
Zusammenfassend fühlt sich das Kind gehört .
Einige australische Blumen können von der Mutter im ersten Lebensjahr des Kindes genommen werden, um eine gesunde Bindung zu fördern.
· Bottlebrush ist die Blume, die die Mutter-Kind-Bindung bevorzugt und festigt.
· Green Spider Orchid ist für Mütter sowohl während der Schwangerschaft als auch bei Neugeborenen und in den ersten Lebensmonaten eines Kindes sehr nützlich. Diese Essenz begünstigt eine Kommunikation, die über Worte hinausgeht, und hilft der Mutter, die Bedürfnisse ihres Kindes besser zu verstehen, sodass sie angemessen darauf reagieren kann.
Zusätzlich zu diesen beiden Blumenmitteln kann eine weitere australische Blume für das Kind besonders nützlich sein.
In dem Buch "Fehler, die sich nicht wiederholen sollen", erklärt der Kinderpsychiater Daniel Siegel, wie sich dysfunktionale Muster der elterlichen Bindung dann wiederholen und die Kinder beeinträchtigen können. "Jede Generation wird von den vorherigen beeinflusst und beeinflusst die späteren", schreibt Siegel. Aus diesem Grund hilft das Boab- Blütenmittel Eltern und Kind dabei, dysfunktionale Muster zu beseitigen, die sich aus ihrem Familienerbe ergeben.
Die Essenz begünstigt bei den Eltern die Anerkennung dieser nicht nützlichen "Erbschaften", jener negativen Einstellungen, die wiederholt werden, wie von den Eltern erlernt und mehr oder weniger bewusst wiederholt, aber tatsächlich nicht dazu geeignet sind, eine gute Verbindung von zu schaffen Befestigung.
Eine gute Bindung zu schaffen ist von grundlegender Bedeutung für die Entwicklung des Kindes, aber auch für das Erwachsenenleben, denn nach Aussage von Bowlby "ist das Bindungsverhalten, auch wenn es in der frühen Kindheit besonders augenfällig ist, den Menschen von der Wiege bis zur Bahre charakterisiert."
